Модуль 3. Початок навчання в дистанційному курсі

Ще раз пригадаю що зроблено від початку навчання:
1) пройдено Модуль 1.
Мої здобутки: В модулі 1 для мене найцікавішим виявилось визначення свого місця на карті. Я і зараз використовую цю карту для виявлення певних місць або визначення звідки ж колеги по навчанню?
Дещо важчими для мене виявились питання по фасилітації.
Дуже цікаво було спостерігати за поглядами колег на роботу в парах (групах) та інколи провокувати певні ідеї.
Цікавим виявилась і дискусія про тишу на уроках. Приємно знайти багатьох однодумців щодо дефініції "робочий шум". Дивує деяка законсервованість окремих колег.
Цікаво бачити як в таблиці результатів тьютори зараховують виконання роботи.
Мої труднощі: Деколи треба повертатись до інструкцій при виконанні завдань.
2) пройдено Модуль 2.
Завантажено всі необхідні програми, створено всі папки і документи.
Дуже сподобався курс. Хотілося б працювати над спецкурсом разом з учнями. Хоча прекрасно розумію, що при існуючій сітці варіативних годин в Надвірнянському ліцеї - це на грані ненаукової фантастики.
Цікавим було працювати із завданнями бізнес- плану.

Бізнес - ідея

Своєю навчальною пробною ідеєю висунув:

Створення туристичного клубу

на комерційній основі.

Сильні сторони ідеї:

- розміщення в туристичному регіоні (місто Надвірна в Українських Карпатах, поряд Яремче, Буковель)

- є можливість залучення спорядження

- є люди з відповідним досвідом та дозволами на проведення екскурсій та походів.

Слабкі сторни:

- є аналогічні комерційні туристичні клуби, які працювали раніше на цьому ринку;

- все-таки наші навчальні фірми діють десь на грані фолу з нашим рідним українським законодавством.

Колеги та шановні тьютори

Чи скористалися б ви послугами такої фірми?

Які природні (і не тільки) пам'ятки ви б хотіли відвідати в Івано-Франківській області?

Чекаю від вас думок щодо своєї ідеї.